発達障害

2021年12月03日

第一楽器四日市店にて

申し込み受付を開始したそうです♬ 開始時間は10時半。終了は12時半ですが、四日市まではなかなか伺えないので、こういう機会を大切に時間の許す限りみなさんとお話をと思います♬

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ピアノレッスンなんでも相談はこちら。
http://musestown.livedoor.biz/archives/52260026.html
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2021年11月27日

発達障碍ピアノレッスン情報交換会

昨日は京浜地区の発達障碍ピアノレッスン情報交換会がありました。コロナ禍でZOOMでの開催が定着し、遠方からのご参加が増えて嬉しい!

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今回から「レッスン拝見〜十人十色なアプローチ〜」というテーマで、前半に先生方のレッスンをご紹介いただくことに。初となる今回は「わらべうたdeソルフェージュ」でご活躍中の井上史枝先生。(Facebook内に同名のグループがあります。) レッスン動画とともに、一人ひとりの特性やその時々の状況に応じた工夫をご紹介くださいました。

その後は4つのグループに分かれてフリートーク。お互いの悩みを打ち明け合い、どうアプローチしたらよいかなどを共に考えていける濃密な時間です。

今年は2月と11月の開催となりましたが、来年は3回くらいできるかな〜。したいなぁと考えています。ご興味のある方は、Facebook内にある「発達障碍ピアノレッスン」グループへどうぞ。ピアノ指導者、楽器店の方限定のグループです。もちろんFacebookをしていなくても、この会にはご参加いただけます。日程が決まり次第このブログでお知らせしますね!


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2020年11月15日

発達障碍ピアノレッスン情報交換会京浜地区

今週です♬ 毎回楽しく充実した時間になる会です。参加したいときにだけ参加できるので、とりあえずどんな感じの会なのか覗いてみたい、でも大丈夫ですよ!お気軽にご参加くださいね♬

片手ではスラスラ弾けるのに両手で弾けるようにならない。体のコントロールがうまくいかず、力んでしまったり、抜くというと全身が抜けてしまったりする。そんな生徒さんはいませんか?今回はレッスンの中での身体的な経験談を中心にみんなで話し合いましょう!

お申込はスター楽器までどうぞ!下記リンクの申し込みフォームからお申込みいただけます。文字化けしていますが、スター楽器のサイトです。


ikegami@stargakki.com
03-3755-2131

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emksan at 12:57|Permalink

2020年11月07日

ピティナ【ZOOMオンラインセミナー】発達障碍でもピアノが弾けますか? 〜事例共有&相談会〜

11月11日10時から2時間。残席3名とのことです。お申込は以下のサイトからどうぞ♬



ピティナセミナー情報よりーーー


発達障碍の個性豊かな生徒さんたちへのピアノレッスン。「どうすればより良いレッスンができるのか」お悩みをお持ちの先生方も多いと思います。こちらの講座では講師・受講生の皆さんの間で経験談や工夫、アプローチを共有し、お互いに解決策・効果的なレッスンアプローチを考える場を提供いたします。

正解が1つではないピアノレッスン、より多くの事例を知ることで、指導の引き出しを増やしていきましょう。

「発達障害でもピアノが弾けますか?」「あきらめないで!ピアノレッスン〜発達障害児に学ぶ効果的レッスンアプローチ〜」(ヤマハ)著者である、中嶋恵美子先生による経験豊かなお話にも注目です。




emksan at 12:54|Permalink

2020年10月18日

発達障碍お勧め本

発達障碍に関する本をお勧めするとき必ず筆頭に挙げる一冊。ピアノ指導者は生徒さんの身体的特性に悩まされることがしばしばあります。そのため発達障碍者の身体的不自由さについて多くを語ってくれているこの本はとっても貴重!

当事者であるお2人の対談なのですが、こたつに足を入れると足への意識がなくなり、足が消えたように思えるとか、雨が痛いとか、具体的なことがたくさん書かれています。

先日ピティナのセミナーで、2グループに分かれたディスカッションがあったのですが、どちらのグループでもこの身体的な特性が話題になったのが印象的でした。

時間に限りがあったこの日、全ての相談にはお応えできなかったのですが、早速2時間全部相談コーナーという講座が実現しそうです!11月11日になりそう。決定してピティナの申し込みサイトが立ち上がり次第、こちらでお知らせしますね。

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emksan at 14:37|Permalink

2020年10月16日

発達障碍でもピアノが弾けますか?

昨日はピティナ指導セミナー第1講座、『発達障碍でもピアノが弾けますか?』でした。前半はアンケートに寄せられた質問をもとに構成。後半は2グループに分かれてのセッションと私への相談コーナーとなりました。

テーマは「具体的事例をたくさん知る」ということ。ひと口に発達障碍といっても、一人ひとりに見られるその特性は10人10色。何人の発達障碍の生徒さんに出会っても、一人ひとりとの出会いは「はじめまして」なんですよね。

ひとつひとつの出会いに試行錯誤はつきものですが、少しでも多くの具体的事例を知っていれば、必要以上に右往左往することなく対応していけます。ピアノレッスンではどのような現象がみられ、それらにはどんな原因があり、どんなアプローチが考えられるのか?

また、ひとりで悩むのではなく、みんなで情報を共有し、悩みや喜びを共感し合える場があることはとっても大切。今回はピティナ主催ということで、FBなどの交流がなく、これまでひとりで悩むしかなかったという先生方が多くご参加くださっていたように思います。

FBには「発達障碍ピアノレッスン」という1000名を超える大きなグループがあります。私が立ち上げたグループなのですが、現在私はFBが乗っ取りに合ったのち、アカウント停止になっているためグループ管理ができず、神野由香先生が管理してくださっています。

ここには経験豊かな先生方がたくさんいらっしゃるので、相談投稿をすると多くの暖かで有意義なコメントが寄せられます。でも、FBをしていない方の居場所がまだ充実していないのが現状なんですよね。

そのため各地のピアノ指導者による自主的な集いのお知らせを載せた「発達障碍ピアノレッスン」というブログを作ったのですが、このような会はとても少ないので、情報はまだそれほど多くはありません。

しかし、このコロナ渦でZOOMによる講座やレッスンが普及したため、地域に偏ることなく、全国の先生方が集いやすくなりました。先日は京浜地区の発達障碍ピアノレッスン情報交換会をZOOMで開催し、今後は2ヶ月に1回くらいのペースで開催していけたならと考えています。

昨日の相談コーナー。多くの先生が挙手してくださったのですが、タイトなスケジュールですべてのご質問にはお答えできませんでした。そこで、2時間全てを相談に充てた講座の開催を担当の方に提案させていただいたところ「ぜひやりましょう!」とのお返事。昨日は口調も早口になりましたが、この講座が実現すればゆったりとよりわかりやすい表現でお伝えできるだろうと思います♬

ところで、昨日は講座と同じ題名の本をご紹介いただきましたが、この本はコミックエッセイで私の指導スタンス、教育への想いは伝わると思うのですが、レッスンアプローチの詳細を載せたものではありません。

さらに多くの具体的事例やそれらに応じたレッスンアプローチについては、同じヤマハミュージックメディアから出版しているこちらの本をご参照ください。

昨日の講座の題名と同じコミックエッセイはこちらです。このブログに書き溜めてきた生徒さんたちの様子やその関わりがとてもわかりやすく漫画化されています。






emksan at 07:44|Permalink