2013年11月28日

【ネットでセミナー/動画】特別回ひとつのアプローチに目的はひとつ

【ネットでセミナー / 無料公開動画】

〜どんな子にも自在にレッスン!〜
悩みを解消するための3つの視点


発達障碍児から得た指導法は、障碍のない生徒さん、
経験値のある大人の生徒さんにも使える引き出しばかり。
アプローチを生み出すための”視点”の持ち方さえわかれば、
どんな子がやってきても自在に対応することができるようになります。



特別回 ひとつのアプローチに目的はひとつ

幼児の発展途上な認識力からくる誤解をいかに避けるか?
幼児に無理なく楽しく理解してもらうためのアプローチについて、
読譜を例に挙げながらお話します。

     前半はこちら  後半はこちら


<特別回 キーワード>
・情報量が多すぎると幼児は混乱する
・読譜に含まれる要素を分解してアプローチする
・幼児の未熟な図形認識による誤解を避ける
・幼児の非可逆的な思考による誤解を避ける
・読譜への理解を定着させるために
・読譜におけるひとつひとつの要素に段階を持たせる
・「書く」行為の弊害と効用を知る



※幼児の特性である、 図形の方位知覚と非可逆的思考については、 第2回、第3回で詳細を語っているので、ここでは説明はしていません。 もしかしたら、第2回と第3回を観ていないと、この特別回はご理解いただけないかもしれません。


第1回 その子自身を知ろう
第2回 心の扉を開く
第3回 幼児の発展途上な認識力を知る 


〜 動画はご自由にお使いください 〜

「ネットでセミナー」は教育における
普遍的情報を少しでも多くの方々と共有するという試みです。
この動画は、下記のような用途にご自由にお使いください。
 私への報告は必要ありません。

・楽器店主催のセミナー
・ピアノ指導者の集い
・特別支援学級、学校の集い
・大学の授業


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・重度知的障碍げんちゃんの成長記録(動画付)
・軽度知的障碍なっちゃんの成長記録(動画付)
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・重度知的障碍げんちゃんのレッスン風景(動画)
・軽度知的障碍なっちゃんのレッスン風景(動画)
・多動な子へのレッスンアプローチ例
・無料読譜教材


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emksan at 11:26│TrackBack(0) ネットでセミナー 

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